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domingo, 25 de julio de 2010

"LEYENDA SIOUX: EL HALCÓN Y EL ÁGUILA"




Cuenta una leyenda de los indios sioux que, cierta vez,  Toro Bravo  y  Nube Azul llegaron tomados de la mano a la tienda del viejo hechicero de la tribu y le pidieron:
- Nosotros nos amamos y vamos a casarnos.   Pero nos amamos tanto que queremos un consejo que nos garantice estar para siempre juntos, que nos asegure estar uno al lado del otro hasta la muerte.

Hay algo que podamos hacer?.

Y el viejo, emocionado al verlos tan jóvenes, tan apasionados y tan ansiosos por una palabra, les dijo:

- Hacer lo que pueda ser hecho, aunque sean tareas muy difíciles. 

Tú, Nube Azul, debes escalar el monte al norte de la aldea solo  con una red, cazar el halcón más fuerte y traerlo aquí, con vida, hasta el tercer día después de la Luna llena. Y tú, Toro Bravo, debes escalar la montaña del trueno; allá encima encontrarás a las mas brava de todas las águilas. 
Solamente con una red deberás agarrarla y traerla para mí, ¡viva! .

Los jóvenes se abrazaron con ternura   y  luego partieron para cumplir  con la misión.

El día fijado, en frente a la tienda del hechicero, los dos esperaban con las aves.
El viejo las sacó de las bolsas y constató que eran verdaderamente hermosos ejemplares de los animales que él les ha
bía pedido.

- Y ahora, qué debemos hacer? . Los jóvenes le preguntaron.

-Tomen las aves y amárrenlas una a otra por las patas con esas cintas de cuero. Cuando estén amarradas, suéltenlas para que vuelen, libres.

Ellos hicieron lo que les fue ordenado y soltaron los pájaros.  El águila  y  el halcón intentaron volar, pero apenas consiguieron dar pequeños saltos por el terreno.

Minutos después, irritadas por la imposibilidad de volar, las aves comenzaron a agredirse una a otra, picándose hasta lastimarse.
Entonces, el viejo dijo:

- Jamás se olviden lo que están viendo. Y este es mi consejo:
Ustedes son como el águila y el halcón. Si estuvieran amarrados uno al otro, aunque fuera por amor, no sólo vivirán arrastrándose sino también, mas tarde o mas temprano, comenzarán a lastimarse uno al otro.

Si quieren que el amor entre en ustedes y perdure, vuelen juntos, pero jamás amarrados.

Libera a la persona que amas para que ella pueda volar con sus propias alas.

Esta es una verdad en el matrimonio y también en las relaciones familiares, amistades y profesionales.



MORALEJA:

Respeta el derecho de las personas de volar rumbo a sus sueños.

La lección principal es saber que solamente libres las personas son capaces de amar.





viernes, 16 de julio de 2010

"Viaje a las entrañas de una pirámide"



Los recuerdos de nuestra infancia, sean buenos o malos, quedan grabados en nuestra mente mientras tenga vida nuestro cuerpo perecedero.

La llama viva y jóven, de esa representación mental queda escondida en un riconcito de nuestro cerebro.

A veces, los recuerdos son tan traumáticos, que nuestro cerebro para protegernos del dolor mental, tapa fuertemente la puerta de la consciencia, para no dejarlos escapar.

Pero,... siempre, habrá una situación, momento de nuestras vidas, en las que aflore parte de esos recuerdos, capturándolos y removiendo, lo que supuestamente, habíamos olvidado.

En este caso, mis recuerdos se remontan, a mi gran atracción hacia la antigua civilización egipcia. Sus costumbres, su ingenieria,...las pirámides. En definitiva, el embrujo que rodeaba ese misterio por descubrir.

Aún, siento curiosidad e intento imaginar ese fascinante mundo.

Los egipcios, supuestamente, menos civilizados que las civilizaciones actuales, consiguieron ser tan brillantes en todas las esferas que englobaban a los seres individuales, sociales, cultura,...que incluso, consiguieron integrarse a su vez, dentro de una gran macroestructura estabilizada entre civilización y naturaleza.

Hoy en día, aunque estamos envueltos de ciencia avanzada, la civilización ha dado un paso atrás, ya que no hemos conseguido reestablecer esa sana integración entre civilización y naturaleza.

Me queda ese sentimiento de nostalgia, porque ¡¡ aún siento como ese misterio recorre mis venas !!...





jueves, 15 de julio de 2010

COMUNICADO ESTUDIANTES DE PSICOLOGIA




LOS ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA DE ESPAÑA RECLAMAMOS AL GOBIERNO LA CREACIÓN DEL MÁSTER EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD.

A la vista de los incumplimientos del Ministerio de Sanidad, el Colectivo de Estudiantes de Psicología CEP-PIE inicia los preparativos de movilizaciones.

El CEP-PIE, asociación que agrupa a los representantes de los más de 50.000 estudiantes de Psicología de España, reunido en la XXXV Asamblea del Colectivo, a día 30 de abril de 2010 pone de manifiesto su disconformidad con el bloqueo en el reconocimiento legal sanitario de los psicólogos y las consecuencias que este proceso supone para ejercer la profesión en todos sus ámbitos.

La problemática surge el 21 de noviembre de 2003 cuando fue aprobada Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias (LOPS). En ella es incluida la especialidad de Psicología Clínica como profesión sanitaria, pero no se incorpora a los licenciados en Psicología, cuando sí se incluyen otras licenciaturas y diplomaturas como las de Medicina, Enfermería, Farmacia, Veterinaria, Terapia Ocupacional, Logopedia o Ciencia y Tecnología de los Alimentos.

Los hechos se sucedieron del siguiente modo:

Aunque esta Ley suponía un gran avance, planteaba una gran contradicción ya que dejaba sin reconocer a la inmensa mayoría de los psicólogos como profesionales sanitarios. El hecho de reconocer sólo a la especialidad de Psicología Clínica como profesión sanitaria niega la posibilidad de que los demás titulados en Psicología, que son la inmensa mayoría, tenga el reconocimiento para ejercer su profesión. No sólo los que poseen ese título de especialista realizan actividades sanitarias, ya que todos los psicólogos las realizan en mayor o menor medida, pero la LOPS niega esta realidad.

Tras las movilizaciones que se realizaron en protesta por esta situación, el Gobierno reconoció la existencia del problema, y aprobó una Orden Ministerial que permitía que los psicólogos no especialistas que estaban trabajando en consultas privadas pudieran seguir registrandolas como centros sanitarios. Esta Orden ha sido anulada por el Tribunal Supremo el pasado febrero de 2010, resolviendo un recurso que había presentado el Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos.

Todo ello supone que de los más de 52.000 psicólogos colegiados que hay actualmente en España sólo unos 7.800 psicólogos, que son los que poseen el título de especialista de Psicología Clínica, pueden ejercer su profesión dentro del marco de la Ley. Por otra parte, los más de 50.000 estudiantes de Psicología nos encontramos sin futuro por ser casi imposible ser profesionales sanitarios, ya que cada año sólo se ofertan un centenar de plazas PIR para toda España, la única vía para ser especialistas.

La que era entonces Ministra de Sanidad, Elena Salgado, propuso el 4 de abril de 2006 en el pleno del Congreso de los Diputados como una solución definitiva a esta problemática la creación de un Master Oficial en Psicología de la Salud con el reconocimiento legal de profesión sanitaria. La Comisión de Sanidad del Congreso de los Diputados aprobó por unanimidad, el 20 de noviembre de 2008, una iniciativa solicitando al Gobierno que se aceleran los trabajos para la creación de esta formación específica y, finalmente, en enero de 2009, fue presentado a los ministerios un borrador de directrices del Master por la Conferencia de Decanos de Psicología de las Universidades Españolas y por el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos.

Desde entonces, tanto la Conferencia de Decanos, como el Consejo General y el CEP-PIE esperábamos una respuesta por parte de los Ministerios de Educación y de Sanidad y Política Social. En noviembre de 2009, se comprometieron a tratarlo en la siguiente Comisión de Recursos Humanos del SNS que tendría lugar en diciembre de ese mismo año. Las tres entidades decidimos esperar pacientemente pero en la Comisión de Recursos Humanos sigue sin tratarlo, celebrándose su última sesión el pasado 27 de abril de 2010.

Tras esto, el CEP-PIE considera esta coyuntura insostenible ya que los estudiantes y los titulados se encuentran en una situación de indefensión absoluta; la LOPS deja en la inseguridad jurídica a la mayoría de psicólogos, nos deja sin cobertura legal para ejercer a los futuros títulados en Psicología, y el Ministerio de Sanidad y Política Social está incumpliendo sus compromisos de solucionar este problema.

La creación de ese Máster supone unos indudables beneficios para toda la sociedad, ya que se establecerán unos contenidos obligatorios para la mejor preparación de los psicólogos en el ámbito sanitario, y se les dotara de un reconocimiento legal para que puedan ejercer su profesión sin inseguridades jurídicas absurdas e injustificadas.

Para conseguir, de una vez por todas, la atención de los ministerios el CEP –PIE tiene previstas una serie de medidas:

• Convocar un Foro de la Profesión con la Conferencia de Decanos y el Consejo General de Colegios para reclamar su implicación y apoyo en las movilizaciones que los estudiantes tenemos previsto desarrollar.

• Solicitar una audiencia con los ministerios para mostrar nuestra indignación ante tal situación, reclamando nuestros derechos y exigir que se lleve a cabo el compromiso del Gobierno planteado hace ya más de cuatro años.

• Y, por último, una campaña de sensibilización y movilización, tanto del estamento estudiantil como profesional de Psicología, así como del resto de la población, que es la mayor beneficiada de nuestros servicios.


Colectivo de Estudiantes de Psicología – CEP
Sevilla, 30 de abril de 2010

Para más información:

Alberto Leal Crespo – Presidente CEP-PIE
Telf. 652.941.698
Laura Millán Casado – Portavoz CEP-PIE
Telf. 662.111.856

sábado, 10 de julio de 2010

LA LEYENDA DE LAS AMAZONAS




















Existe una leyenda que menciona a un pueblo guerrero dónde las habitantes eran sólo mujeres que, destacaron por sus cualidades en el arte de la guerra.

Dicen, que ocuparon tierras de Líbia, Egipto, Siria... llegando incluso, a luchar en Atenas hasta ser vencidas por Teseo, que tras su derrota, se dispersaron. Unas se ubicaron en el Cáucaso, otras, en la Da
cia... y otras, ocuparon tierras del Centro de Europa, denominándolas “Valkirias” y Anthia (Galicia, León y Asturias).

D
ecían que estas mujeres eran “tan altas como cualquier varón”, y una vez al año, de manera esporádica, se apareaban con hombres de tribus vecinas para perpetuar su raza.

Si el fruto de aquella unión era un varón, se lo entregaban al padre; otras veces, lo sacrificaban, o incluso según otras leyendas, lo dejaban ciego.

Sin embargo, si los nacientes eran hijas, acostumbraban por tradición, amputar su seno derecho (por medios quirúrgicos, o extirpado
por ellas mismas), para facilitar la práctica con precisión del tiro con arco. Otras versiones apuntan, a que tras incursiones de guerra en el pueblo invadido, eran raptadas niñas para hacerlas parte de su tribu.
La Amazonas, rechazaban ser gobernadas por hombres, cuya presencia sólo toleraban como esclavos.

Su pueblo era gobernado y dirigido, por dos reinas, que compartían cargos. Una de ellas, se dedicaba exclusivame
nte a la org. militar y la guerra; la otra, en cambio, se dedicaba a gobernar la aldea, en tareas domésticas.

Las guerreras formaban un excelente ejército de caballería y, prueba de ello son los restos encontrados en algunas de las t
umbas existentes en Europa, dónde la amazona fallecida, era enterrada junto a su equino.
Su aspecto físico era dispar, según interpretaciones habidas durante las distintas épocas y contextos.

Las amazonas americanas eran, mujeres blancas, altas, de cabellos largos y trenzados, armadas con arcos y flechas.


En restos encontrados en la antigua Anthia y en otros lugares de Centro Europa se puede observar que se trataba de muj
eres de talla elevada y cuerpo musculado.

Otros hallazgos arqueológicos, deducen que eran inteligent
es y de elevada cultura, ingenieras de tumbas, celebraciones funerarias, técnicas de fundición, agricultura y fabricación de armas.

Estas mu
jeres fueron tildadas de independientes y autosuficientes, adoraban a la diosa de caza “Diana-Artemisa”. Las Amazonas rehusaban a perder su libertad y sus derechos, por ello, fueron consideradas peligrosas y antinaturales. Su extinción fue debida a los Griegos y otras sociedades patriarcales que, iban en contra de aquellas mujeres que defendían con fiereza sus derechos.

Según la historia (y nos separamos del mito), existieron una raza de mujeres guerreras, que muy probablemente no se tratara de Las Amazonas, sino de una sociedad en la que las mujeres tuviesen los mismos derechos que los hombres, una sociedad en la que la mujer luchase en la batalla junto al hombre, y en la que el hombre ayudase en las tareas del hogar a la mujer.

Prueba de ello, es que en la actualidad, existen costumbres, rituales y, folklore en l
os que aún la mujer desempeña un papel fundamental en la sociedad. A estas sociedades se les denomina “Matriarcales”.

Quizás los antiguos argumentos griegos, se basaron en lo que vieron de una o varias sociedades, en las que observaron a la mujer tomar el rol del hombre.

Hoy en día, no existen pruebas, ni a favor ni en contra de la existencia de las Amazonas, y parece que no las habrá ni a corto ni medio plazo.


Según estos datos, ¿¿reconocéis algún tipo de “sociedad matriarcal” en la actualidad??.





viernes, 9 de julio de 2010

"La mujer condenada por adulterio en Irán no será lapidada"

La mujer condenada a muerte por adulterio en Irán no será lapidada, según han anunciado las autoridades iraníes. De esta manera, el régimen de Teherán cede en principio a la presión internacional. Sin embargo, la embajada iraní en Londres califica de "falsas" las informaciones sobre la inminente ejecucíon por lapidación de Shakine Mohammadí Ahstiani. No está todavía confirmado si la Justicia del régimen iraní ha decidido retirar la sentencia de muerte, que sigue pesando sobre ella, o si se trata de un retraso en la aplicación tras la intensa campaña de presión internacional.


La sentencia a muerte por lapidación para Ahstiani, de 43 años y madre de dos hijos, implica ser enterrada hasta el pecho y golpeada hasta la muerte con piedras que no sean tan grandes como para matarla de forma instantánea ni tan pequeñas que no le causen daño, tal como establece el código penal de la República Islámica.

"No hay pruebas en su caso que justifiquen esta sentencia inhumana", denunció la Campaña Internacional por los Derechos Humanos en Irán, la primera en dar la voz de alarma. La campaña respondía al llamamiento del abogado de Ashtiani, Mohammad Mostafaeí, quien, agotadas todas las instancias, difundió el caso en su blog. Desde entonces, Amnistía Internacional y Human Rights Watch, entre otras, se han sumado a la movilización internacional pidiendo su perdón.

El código penal vigente en Irán desde la revolución islámica de 1979 establece la lapidación para los adúlteros, pero de acuerdo con esa polémica interpretación de la sharía (ley islámica), el delito debe probarse por la confesión repetida del acusado o el testimonio de cuatro testigos varones (o de tres hombres y dos mujeres). El ayatolá Mohammad Ebrahim Yannati asegura que no hay base religiosa para ese castigo.

Ashtiani había sido condenada con anterioridad a 99 latigazos por "relación ilícita" con el presunto asesino de su marido. Sin embargo, otro tribunal reabrió el caso y decidió que dicha relación se había producido en vida del finado, por lo que constituía "adulterio", a pesar de carecer de testigos. En el juicio, la mujer se retractó de la confesión que hizo durante el interrogatorio porque dijo que había sido coaccionada. Desde entonces ha negado la acusación y pedido clemencia. Además, según su abogado, tiene dificultades para entender el persa, porque pertenece a la minoría azerí que habla un dialecto turco.

Según Amnistía, "las circunstancias que rodean el caso de Ashtiani no son la excepción, sino la regla en Irán". Como resultado del diálogo con la UE, el poder judicial decretó una moratoria de esa pena en diciembre de 2002. Igual que otros avances conseguidos durante el mandato del reformista Mohamed Jatamí, no se convirtió en ley. Así que se han seguido pronunciando veredictos de lapidación y los jueces más conservadores las han ejecutado. El último caso conocido se produjo en enero del año pasado en la ciudad de Mashhad.


FUENTES:

El País

Amnistía Internacional

Human Rights Watch


sábado, 3 de julio de 2010

"LA LEYENDA DE LA CASA ENCANTADA"




















En nuestra infancia hemos gozado y vivenciado en nuestra imaginación, numerosos cuentos populares y leyendas contadas por algún familiar o conocido cercano. En mi caso, recuerdo con mucho cariño, a mi abuelo. Era una persona que, aunque tenía su genio vivo, amaba profundamente a su familia. Lo recuerdo como una persona muy protectora.
 

Mi infancia transcurrió, entre dos hogares, la casa de mis padres y, la de mis abuelos. Recuerdo esos años, con enorme nostalgia, a pesar de que fueron años muy duros en mi infancia. Ese corto período de tiempo fue muy intenso pero, a pesar de ello, nunca me he sentido mas viva que entonces. Recuerdo que, mi abuelo, le encantaba realizar las funciones de todo buen profesor, ya que dedicaba parte de sus tareas diarias, a mi educación. A pesar de ser poseedor de un genio vivo, siempre tuvo mucha paciencia conmigo. Y digo paciencia, porque de pequeña fui un rayo, muy nerviosa y, avispada. Podriamos decir, rozando la hiperactividad. Pero, con la diferencia de que, en mi caso, atendía a la multitud de estimulos exteriores e interiores, sin dejar de estar concentrada en todo aquello que hacía. Gracias a mi abuelo, sabía leer con cinco años, realizaba cálculos matemáticos básicos (sumar, restar, multiplicar e incluso, comenzó a enseñarme el procedimiento de la división). Aquello era como un juego para mi. A los seis años entré en la escuela primaria y, me incorporaron directamente en segundo. Pero, por entonces, en la escuela pública, no se atendía a los casos especiales. Había niñ@s que entraban sabiendo mas que el resto, y se aburrían en las clases.
En mi caso, lo recuerdo, con tristeza y ansiedad, ya que yo misma me marginaba y, me sentía incomprendida por el resto, incluyendo, a la profesora que, la recuerdo como, una señora alta, corpulenta, sin hijos, pelo castaño, corto, y humor cambiante. Además su castigo preferido, era una regla larga de madera. Aquella regla, la probé una vez en todo el curso escolar, y debido a que, tan sólo una vez, no acabe las tareas a tiempo. Ese día asistí enferma y débil a clase.
Pero esto, es otra historia, distinta, a la que ahora me motiva para escribir.


Entre todos los cuentos que escuchaba con atención, había uno, especialmente que, por ser muy cercano a mi tierra chica, Córdoba, me producía pavor, porque la protagonista de la historia era una niña, que también la movía su curiosidad. En cierto modo, me sentí reflejada por aquella historia tan cercana, aunque lógicamente, la actitud de ambición de la niña por el dinero,... es ahora,... y no me cuadra. Aquí, lógicamente, ves la parte ficticia de la leyenda. Una leyenda urbana para que los niños se portaran bien.

La casa encantada, como popularmente, se la conoce en Córdoba, se encuentra ubicada muy cerca al antiguo cine Coliseo San Andrés, en la calle Fernán Pérez de Oliva, 6.

La leyenda dice, que en ella vivía una familia acaudalada que tenian una única hija.

Una noche mientras la niña dormía, se despertó porque escuchó ruido en el portal de su casa. A lo lejos, pudo ver la luz que emitían dos velas y, como dos sombras oscuras se movían y agachaban, en lo que parecía un hueco en el suelo.
La niña, al principio se inmovilizó por el miedo, quedándose fijamente observando lo que aquellas dos figuras corpulentas hacian en su propia casa, a modo de ritual satánico y, pronunciando una frase que ni ella apenas entendía.

A medida que pasaba la madrugada, y a eso de las tres, pudo ver como sacaban monedas de oro de su interior.
Al final, de su asombrada visión, veía como se apagaban esas velas y, se cerraba la losa de su portal.
Aquellas dos figuras, que resultaron ser ladrones, salieron cargados con dos enormes sacos que, subieron en dos borricos. Finalmente, se alejaban y desaparecian en la oscuridad.

La niña, observó varias veces, en distintos días, el ritual de aquellos dos ladrones. Pero, nunca llegó a contarle nada a sus padres.

Una noche, la niña se quedó sola con la criada y, volvió a observar la misma secuencia, sino que esta vez, recogió ella misma la cera derramada en la losa, e hizo su propia vela para alumbrarse.

Tras ello, encendió la vela y, vió atónita, como la gran losa de su portal se abría ante sus ojos.

En su afán de recoger, el mayor número posible de monedas de oro, antes de que la vela se apagara, no se percató del tiempo, y del consumo mas rápido de una vela en la que la cera habia sido consumida previamente.

Mientras que recogía las monedas del interior del hueco, un pensamiento automático acompañado de escalofrío, recorrió su pequeño corazón. Pocos segundos después, se oscureció el hueco y el portal, sintiendo el sonido grave de la losa al cerrarse. La niña gritaba pero, nadie la podía escuchar.

Al día siguiente, cuando sus padres llegaron, comenzaron a buscarla por toda la casa, rincón tras rincón. Y no la hallaron. Dicen que por las noches, la escuchaban llorar y gritar, pero aunque la buscaban no la encontraban.
Un día, decidieron levantar las losas de la casa, y no encontraron nada, ni siquiera el hueco que supuestamente, habia en el portal.

Pasaron los años, y seguían diciendo las gentes de los alrededores, que oían a la niña llorar, a eso de las tres de la madrugada, todas las noches.

¿ Leyenda o Realidad ?.

Esta casa, después de muchos años, sigue cerrada en la actualidad. Hay personas que aseguran escuchar de noche, los gritos de auxilio de una niña procedente de un lugar impreciso de la casa.
Incluso la policía ha acudido, por las llamadas de vecinos denunciando gritos que provenían del interior de la casa.

Dicen que, cuando la policía entraba en su interior encontraban en el portal una vela derretida al lado de una vieja losa, no hallando muestra de ningún ser vivo que habite en aquella vieja y extraña casa.