gato

Nuevo blog

Nuevo blog
ACCEDE pinchando sobre la imagen

Translate

viernes, 15 de noviembre de 2013

" Descontrol en las subvenciones de la Junta de Andalucía "


No se qué pasa con el Gobierno de Susana Díaz y de su mantenedor del mismo Diego Valderas. 

Con la gran cantidad de escándalos de fraudes al Erario Público propios y ajenos, sigue concediendo subvenciones aquellos que han defraudado (perdón, errores contables) como es el caso de UGT Andalucía. 

Ahora  la Junta les vuelve a conceder nuevas subvenciones millonarias (2.850.000 €) en los Presupuestos de Andalucía para el año 2014. 

A ustedes si por suerte, les conceden alguna subvención, tengan cuidado de no salirse del plato, ni un solo milímetro, porque aparte de que tendrán que devolver el importe integro, serán sancionados por los hechos, no les volverán a conceder ninguna más en mucho tiempo. 

No es el caso del Sindicato de clase UGT, amigo de la Junta, que a pesar de lo que las pruebas demuestran, se le siguen concediendo.

Este sindicato para ser creíble debería renunciar a dichas subvenciones, eso les daría mayor independencia y no estaríamos en la circunstancias que Andalucía  es la 1ª  de la Champions League National del Paro con el 40%. 

Apelo a esas bases de verdaderos sindicalistas que me consta que los tienen, que se rebelen y pongan las cosas en su sitio, para lo que realmente fue creado ese Sindicato que era para lucha y salvaguardar los derechos de los trabajadores, sin condicionamientos, solo mantenido por sus cuotas. 

La de cosas que se pueden hacer con este despilfarro de dinero a estos y otros que viven a costa de ellas. Mejoraría nuestra Sanidad, Educación, Servicios Públicos, etc.



by Salvador Molina Fernández

domingo, 10 de noviembre de 2013

Fantasy world. Aprender jugando



En el segundo ciclo de infantil ( 3 a 6 años), el juego se utiliza para estimular la expresión, la comunicación con su entorno y, llevándolo a un paso más avanzado, utilizar los juegos motrices para desarrollar sus capacidades motoras. 

Experimentan nuevos aprendizajes que serán necesarios para la posterior etapa de educación  primaria.

El juego infantil tiene “fin en sí mismo” aunque la manera de realizarlo, se consiga mediante determinados objetivos ajenos a su intención.
A través de las actividades lúdicas el discente afirmará su identidad, autoestima y autonomía personal. 

No obstante, para conseguir el desarrollo integral, debemos disponer de tiempo y espacio suficiente, según la edad y  necesidades específicas del alumnado.